Onze activiteiten
In Nederland worden door ons lesideeën verzameld en uitgewerkt op leskaarten. Met materialen die we in Nederland en lokaal aanschaffen, stellen we zo een divers lespakket samen. Bij elke les kan uit dit pakket een opdracht gekozen worden om met de kinderen uit te voeren. Een opdracht kan op zichzelf staan, maar ook in het teken staan van een thema, zoals Kerstmis, of onderdeel uitmaken van een groter (groeps-)project. We willen zorgen voor een grote diversiteit aan opdrachten, waarbij de kinderen speelgoed, praktische voorwerpen of educatieve materialen voor hun school kunnen maken (bijvoorbeeld een spel om samen in de klas te doen).
Als start worden in Zambia de lessen door ons samen gegeven na, of tijdens schooltijd. In overleg met de school wordt gekeken bij welke groepen dat op dat moment het beste past. In eerste instantie zullen de lessen gegeven worden in de hogere groepen op school omdat deze kinderen goed Engels spreken. De lessen duren ongeveer 1,5 uur.
Daarbij willen we leerkrachten en andere betrokkenen enthousiast maken om in de toekomst zelf de creatieve lessen te gaan geven en op te nemen in het bestaande lesprogramma. De leskaarten en materialen worden op de scholen bewaard zodat zij hier het hele jaar in alle klassen gebruik van kunnen maken.
Vanuit Nederland zullen we de scholen ondersteunen met materialen en ideeën zodat de leerkrachten zelf creatieve lessen kunnen blijven geven.
Our activities
In the Netherlands, we collect lesson ideas and make lesson cards. We put together a diverse package with materials that will be bought in the Netherlands and locally in Zambia. For each lesson the teacher can choose an assignment from this package. An assignment can stand alone, but can also focus on a theme, like Christmas, or be part of a larger (group) project. We want to provide a wide variety of assignments, where the children can make toys, practical objects or educational materials for their school (for example a game to do together in class).
When a school joins, we will give lessons in Zambia after or during school hours. In consultation with the school, we will determine which groups we can give our lessons to. Initially, the lessons will be given in the higher grades because these children speak good English. The lessons last about 1.5 hours.
We hope to make teachers enthusiastic about teaching creative lessons themselves in the future, and hope that creative lessons will be included in the existing curriculum. The lesson cards and materials will be kept at the schools so that they can use them throughout the year in all grades.
We will support the schools with materials and ideas so that the teachers can keep on giving creative lessons themselves.
